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ポートフォリオフォーラム講義(13) ポートフォリオ8つ の機能を生かしているか?    : 鈴木敏恵

ポートフォリオ フォーラム  【学びを深めるための ポートフォリオ】東京会場. 大阪会場 / 鈴木敏恵 講義リライト

テーマ:『実践力と課題解決力が身につくプロジェクト学習・ポートフォリオ活用』

 

 

(13) ポートフォリオ8つの機能を生かしているか?

 ポートフォリオをせっかく作成しているのに、活用していないケースが多々見受けられます。それはポートの機能を把握していないからだと思います。ポートフォリオには、^媼渦宗´一元化 P轤廖´じ穏濂宗´ゲ礎猷宗´行動化 Д侫ードバック ┘好函璽蝓鴫宗,裡犬弔竜’修あります。以下の図を参考に自分たちがどの機能まで生かしてるか考えてみてください。例えば、ゴールを明確にできていれば、,琉媼渦修忙箸┐討い襪海箸砲覆蠅泙后⊂霾鵑琉豸飢宗△泙任漏気佑任ていますが、の全体と部分の関係を俯瞰しているか、テキスト化しづらい暗黙知や人間的な機微などぐ聞澆發泙盛圓辰討い覆い箸海蹐眤燭あります。

 

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ポートフォリオ フォーラム 2018 【学びを深めるためのポートフォリオ】東京会場. 大阪会場

講義テーマ『実践力と課題解決力が身につくプロジェクト学習・ポートフォリオ活用』

講師:鈴木敏恵リライト

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      目 次

(1)  多様性こそ価値をもつ‥だからポートフォリオ

(2)  「eポートフォリオ」は 何のため

(3) 高大接続‥そのもっと先へポートフォリオを!

(4) “学び直し”というよりも‥アップデートしつつ生きる

(5) AI時代へ‥‥与えられた学びから、意志ある学びへ

(6)   ポートフォリオの本質

(7)  キャリアポートフォリオの前にパーソナルポートフォリオを!

(8) 「新しい価値を創造できる力」を叶えるプロジェクト学習

(9)ポートフォリオで課題解決プロセスを評価する

(10) 目的(何のために)と目標(何をやり遂とげたいのか)こそ基軸

(11) 課題は、「ありたい状態」と「現実」とのギャップにある

(12) プロジェクト学習の基本フェーズで「身につく力」と「対話コーチング」

(13) ポートフォリオ8つの機能を生かしているか?

(14) ポートフォリオで育成する普遍的な力

(15 )ポートフォリオを活かすリフレクションとリフレーミング

 

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講師:鈴木 敏恵/テーマ:『実践力と課題解決力が身につくプロジェクト学習・ポートフォリオ活用』

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書籍『AI時代の教育と評価―意志ある学びをかなえるプロジェクト学習 ポートフォリオ 対話コーチング』教育出版/著:鈴木敏恵

 

書籍『プロジェクト学習の基本と手法―課題解決力と論理的思考力が身につく』教育出版/著:鈴木敏恵

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