「意志ある学び」を叶えるプロジェクト学習や対話コーチング、ポートフォリオ。…創造性のある未来をかなえる哲学など未来教育の知的活動や新しい情報をお伝えします。http://www.suzuki-toshie.net/
「評価」のこと
「目標(ゴール)」のこと
「ビジョン」のこと
<評価>
評価とは価値を見出すこと
<セオリー>
目標と成果を照らし合わせて評価する、これセオリー。評価から考えることはありえない。
<ビジョンとゴール設定>
目標到達度より、ビジョン(目的)やゴール(目標)、”つまり目指す先(未来)”を学習者が自分で決まられることこそ大事で意味がある
<願いを目標に昇華する>
次世代プロジェクト学習において『目標』は目の前の現実を見て、ありたい状態と照らし合わせ、あぁこのことなんとかしたいと見出した『課題』を具体的な目標に昇華させる。
<ルーブリック>
ルーブリックは 作るときが一番 役に立っている
<パフォーマンス>
パフォーマンス評価とは知識を応用・活用・総合することを要求し課題に挑戦させ
実際の完成作品を生み出させたり、実演を行わせることにより理解の様相を把握しようとする評価方法
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