「意志ある学び」を叶えるプロジェクト学習や対話コーチング、ポートフォリオ。…創造性のある未来をかなえる哲学など未来教育の知的活動や新しい情報をお伝えします。http://www.suzuki-toshie.net/
SDGs /多様性 ・災害(12)「京都市立伏見工業高等学校」文科省指定:実社会との接点を重視した課題解決型学習プログラムに係る実践研究」未来教育プロジェクト学習 構想 指導:鈴木敏恵
京都市立伏見工業高等学校 システム工学都市情報システムコース
防災プロジェクト学習
<発表フェーズ10月16日中間プレゼンテーション>
SDGs /多様性 ・災害(11)「京都市立伏見工業高等学校」文科省指定:実社会との接点を重視した課題解決型学習プログラムに係る実践研究」未来教育プロジェクト学習 構想 指導:鈴木敏恵
京都市立伏見工業高等学校 システム工学都市情報システムコース
防災プロジェクト学習
<発表フェーズ10月16日中間プレゼンテーション>
SDGs /多様性 ・災害(10)「京都市立伏見工業高等学校」文科省指定:実社会との接点を重視した課題解決型学習プログラムに係る実践研究」未来教育プロジェクト学習 構想 指導:鈴木敏恵
京都市立伏見工業高等学校 システム工学都市情報システムコース
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<発表フェーズ10月16日中間プレゼンテーション>
SDGs /多様性 ・災害(9)「京都市立伏見工業高等学校」文科省指定:実社会との接点を重視した課題解決型学習プログラムに係る実践研究」未来教育プロジェクト学習 構想 指導:鈴木敏恵
京都市立伏見工業高等学校 システム工学都市情報システムコース
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<発表フェーズ10月16日中間プレゼンテーション>
SDGs /多様性 ・災害(8)「京都市立伏見工業高等学校」文科省指定:実社会との接点を重視した課題解決型学習プログラムに係る実践研究」未来教育プロジェクト学習 構想 指導:鈴木敏恵
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<発表フェーズ10月16日中間プレゼンテーション>
SDGs /多様性 ・災害(7)「京都市立伏見工業高等学校」文科省指定:実社会との接点を重視した課題解決型学習プログラムに係る実践研究」未来教育プロジェクト学習 構想 指導:鈴木敏恵
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<発表フェーズ10月16日中間プレゼンテーション>
SDGs /多様性 ・災害(6)「京都市立伏見工業高等学校」文科省指定:実社会との接点を重視した課題解決型学習プログラムに係る実践研究」未来教育プロジェクト学習 構想 指導:鈴木敏恵
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<発表フェーズ10月16日中間プレゼンテーション>
SDGs /多様性 ・災害(5)「京都市立伏見工業高等学校」文科省指定:実社会との接点を重視した課題解決型学習プログラムに係る実践研究」未来教育プロジェクト学習 構想 指導:鈴木敏恵
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<発表フェーズ10月16日中間プレゼンテーション>
SDGs /多様性 ・災害(4)「京都市立伏見工業高等学校」文科省指定:実社会との接点を重視した課題解決型学習プログラムに係る実践研究」未来教育プロジェクト学習 構想 指導:鈴木敏恵
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<発表フェーズ10月16日中間プレゼンテーション>
SDGs /多様性 ・災害(3)「京都市立伏見工業高等学校」文科省指定:実社会との接点を重視した課題解決型学習プログラムに係る実践研究」未来教育プロジェクト学習 構想 指導:鈴木敏恵
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<発表フェーズ10月16日中間プレゼンテーション>
SDGs /多様性 ・災害(1)「京都市立伏見工業高等学校」文科省指定:実社会との接点を重視した課題解決型学習プログラムに係る実践研究」未来教育プロジェクト学習 構想 指導:鈴木敏恵
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SDGs /多様性 ・災害(1)「京都市立伏見工業高等学校」文科省指定:実社会との接点を重視した課題解決型学習プログラムに係る実践研究」未来教育プロジェクト学習 構想 指導:鈴木敏恵
京都市立伏見工業高等学校 システム工学都市情報システムコース
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<発表フェーズ10月16日中間プレゼンテーション>